Медијатекар

Школски медијатекар/књижничар: Ђорђе Малешевић

Још од 1980. године у нашој школи ради медијатекар. Савремена настава и концепт „нове школе“ доносе бројне иновације чији је циљ унапређење васпитно-образовног процеса у цјелини. Те иновације огледају се у примјени нових метода и облика рада, постављању јасних циљева и исхода, али и у другачијој организацији школског времена и простора.

Школска медијатека постала је неизоставан простор који ученици и наставници свакодневно користе у наставним и ваннаставним активностима.

Медијатекар, као стручни сарадник у васпитно-образовном процесу, дјелује прије свега у медијатеци, али и у осталим просторима школе. Његова улога захтијева познавање рада са савременом техничком опремом, информатичким и интернет технологијама, као и руковање различитим уређајима и наставним средствима. Да би медијатека у потпуности служила својој намјени, неопходна је сарадња медијатекара са свим наставницима школе, јер без тимског рада његов допринос не може бити потпун.

Медијатека се може посматрати као савремена лабораторија у којој се у сарадњи са наставницима и стручним сарадницима примјењују и демонстрирају нови приступи настави – они који већ јесу дио школске праксе, али и они који тек долазе.

Посебан значај има подршка запосленима у примјени информационих технологија и едукација наставника у коришћењу компјутера и мултимедије у настави.


Kонкретно медијатекар се бави :

  • Рад на изради Годишњег програма рада школе
  • израдом и копирањем тестова и материјала потребног за наставу
  • вођење два мултимедијална кабинета са ЛЦД пројекторима
  • помоћ наставницима и стручним сарадницима у припреми и реализацији мултимедијалних часова
  • помагањем у извођењу наставе у “Доситеј” учионицама
  •  администрацијом школске рачунарске мреже и поправком и одржавањем свих рачунара и свих осталих електроничких уређаја у школи
  • уносом података у модул Радна недјеља
  • администратор “Е-дневника”
  • израдом и ажурирањем школске wеб странице и свих школских профила на социјалним мрежама
  • израда свих табела и графикона које се односе на преглед успјеха у владања ученика
  •  приказивањем емисија и филмова на појединачним пројекцијама
  •  учествовањем у припреми и реализацији културно-умјетничког живота школе
  •  свакодневном обуком наставника и осталих радника за рад на рачунару
  • штампање ученичких свједочанстава